10月29日上午，e世博官网
临床2401团支部举办了一场别开生面的主题团日活动“医路同心：走进‘他’的世界——精神病患者情景模拟”。活动特邀江南大学附属精神卫生中心心理治疗师、无锡市心理学会咨询师、e世博官网
“润心”共建基地指导教师卓越担任专业观察员与指导专家，带领同学们开展了一场沉浸式、高共情的医学人文实践。
本次活动以“理解、共情与专业担当”为主题，突破传统医学教育的单向灌输模式，开创“沉浸式共情实验”新形式。通过精心设计的“临床情景包”，同学们分别模拟抑郁症、强迫症、幻听、惊恐发作等典型精神健康场景，从第一人称视角体验患者在现实生活中的内心困境与行为反应。
活动分为三个阶段：前期准备与伦理教育、现场情景模拟与互动、深度复盘与分享。在卓越老师的专业引导下，同学们出色的完成了角色扮演与情景交融环节，实现了从“认知疾病”到“理解生命”的跨越。
在“情景交融”环节中，同学们以小组为单位，分别演绎了五个精心设计的精神健康情景剧：第一组带来的《图书馆的“完美”困境》，展现了强迫症在学业压力下，陷入焦虑与反强迫的内心消耗战；
第二组呈现的《重负：餐桌上的无声坍塌》，深刻刻画了重度抑郁症患者的孤立与沉重，展现了抑郁症导致持续的情绪低落、兴趣减退及认知功能损害；
第三组以“强迫症和精神分裂症共病”为线索，演绎了关水龙头这一日常行为背后复杂的症状转变，演绎了症状有意识的仪式行为并伴随幻听和不真实感的病理过程；
第四组模拟的课堂“惊恐发作”场景，让观众切身感受到急性焦虑的生理与心理冲击强烈的躯体症状；
第五组则通过《候诊室风波》，呈现了早期精神分裂症患者所经历的幻听困扰与社交恐惧，呈现了幻听如何侵蚀现实感知，最终导致情感不协调，对正常生活造成困扰。
本次活动在卓越老师的专业引导下活动有序进行。尤其在“情景交融”环节中，每个小组成员都在模拟的日常场景中相遇互动，真实再现了精神症状在现实社交中的复杂表现。卓越老师从精神病学角度逐一进行专业点评，并为同学们讲解现实中发生的案例，引导同学们思考如何在临床实践中识别症状、开展初步沟通，并树立科学的疾病观与人文关怀意识。
本次主题团日活动不仅是一次医学知识的深化与实践，更是一次从“医学生”到“仁心医者”的精神成长。在强化团员青年大学生自我心理问题识别和健康心理构建的同时，临床2401团支部用行动诠释了“医路同心”的深刻内涵——在理解中传递温暖，在共情中守护健康，并将在后续基层团建工作中持续探索“思想引领+专业实践”的创新发展模式，彰显江南医学人在推动实现健康中国进程中的担当作为。
卓越老师指导活动
《候诊室风波》情景剧
《图书馆的“完美”困境》情景剧
《重负：餐桌上的无声坍塌》情景剧
活动合影
